Research Ethics – Open Learning

Eettiset kysymykset ohjauksessa

Tutkimuseettinen neuvottelukunta

Hyvä tieteellinen käytäntö 2023

Koulutus, ohjaus ja mentorointi 

Korostetaan hyvän tieteellisen käytännön noudattamisen ja tutkimuseettisesti kestävän toimintakulttuurin merkitystä tieteellisen työn ohjauksessa.

Hyvän tieteellisen käytännön vastainen toiminta

Tieteellisen aseman hyödyntämiseen liittyvä piittaamattomuus:

• Vaikutusvallan epäasiallinen käyttö
  

Väitöskirjan ohjaaja on usein tohtoriopiskelijan tärkein akateeminen yhteistyökumppani. Tämä osio tutkii eettisiä kysymyksiä liittyen ohjaussuhteeseen ja etsii tapoja, jolla ohjaussuhteessa voidaan välttää eettisiä haasteita ja luoda vahvempi ohjaussuhde.

Luento - Ohjauksesta

C2. Luentoteksti

C2. Luentomoniste

C2. Monivalintakysymykset - Eettiset kysymykset ohjauksessa

C2.1. Case Study - Research Misconduct and Supervision

C2.2. Case Study - Misconduct and Mentoring 

C2. Valinnainen reflektioharjoitus - Ohjaus

Lisämateriaalia:

• Role Perception Scale- työkalu tunnistamaan oletuksia ja tarpeita liittyen ohjaussuhteeseen
• Löfström & Pyhältö (2014): Ethical Issues in Doctoral Supervision. Ethics & Behavior 24:3
• Ethical Guidelines for Supervision from University of Oslo
  
• Code of practice for supervision of doctoral and research master's students from Monash University
• PhD's to be - Pearls of wisdom- lyhyitä vinkkejä ja vihjeitä ohjaajilta väitöskirjaa tekeville.